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La necesidad de reconocer el impacto psicol�gico de la muerte del beb� entre la concepci�n y los primeros d�as de vida

La p�rdida perinatal, es decir, la muerte del beb� o reci�n nacido entre la concepci�n (por aborto espont�neo o muerte intrauterina) y los 28 d�as despu�s del nacimiento, es una realidad com�n que afecta a muchas familias cada a�o. Si bien es dif�cil establecer una cifra sobre la prevalencia de este tipo de muertes, puesto que los abortos espont�neos no se suelen registrar, los expertos se�alan que entre el 10 y el 15% de los embarazos cl�nicamente reconocidos acaban en aborto espont�neo, es decir, la p�rdida del beb� antes de las 20 semanas de gestaci�n (Baschieri et al., 2019). Asimismo, se estima que se producen m�s de 5 millones de muertes durante el parto o en los primeros 28 d�as de vida (�)

�Qu� eventos estresantes afectaron a los ni�os y adolescentes durante la pandemia?

Aunque actualmente los tiempos de distancia social, restricciones y mascarillas parezcan lejanos, la pandemia del COVID-19 ha supuesto un gran impacto psicol�gico en la poblaci�n infanto-juvenil. Especialmente durante los periodos de restricciones m�s estrictas, se observ� un aumento de los problemas emocionales, de conducta y de relaciones sociales, entre otros. Una de las l�neas de investigaci�n prioritarias en los �ltimos a�os ha sido por tanto el estudio de las repercusiones psicol�gicas (�)

La intervenci�n psicol�gica, parte esencial en la atenci�n sanitaria a mujeres con endometriosis

La sintomatolog�a ansiosa y depresiva se presenta como una comorbilidad relacionada con la endometriosis, tanto en mujeres que no tienen dolor como en las que lo tienen, siendo en estas �ltimas m�s frecuente. Para las mujeres diagnosticadas de endometriosis, la enfermedad supone un impacto psicol�gico muy grande, en el que se ven obligadas a dejar de hacer cosas que les gustaba porque la enfermedad no se lo permite. Esta es una de las conclusiones recogidas en el Protocolo para el manejo de la Endometriosis (�)

La necesidad de potenciar el bienestar y la salud mental en las escuelas

�Los centros educativos tienen la oportunidad �nica de identificar y apoyar a los ni�os que experimentan dificultades emocionales y de conducta�. As� de contundente se muestran los expertos de la Organizaci�n Mundial de la Salud y la Organizaci�n Panamericana de la Salud que han elaborado el manual titulado Promoting wellbeing and mental health in schools (Fomentar el bienestar y la salud mental en la escuela). La publicaci�n est� especialmente dirigida al profesorado de Educaci�n Primaria (�)

	C�mo informar sobre personas con problemas de salud mental evitando los prejuicios y estereotipos
	Gu�a para la detecci�n y acompa�amiento de mujeres mayores v�ctimas de violencia de g�nero
	Pautas para prepararse para eliminar el consumo de tabaco
	Actividades para cuidar la salud mental
	Por qu� hay que abordar el problema del consumo de pornograf�a en j�venes
	Propuesta did�ctica para combatir los mitos del amor rom�ntico
	Comprendiendo la realidad LGTBIQA
	Pautas para la formaci�n del profesorado en coeducaci�n
	El uso seguro de internet para ni�os y adolescentes, gu�a para familias
	Recursos educativos sobre cambio clim�tico
	Propuesta did�ctica para 1� de la ESO sobre habilidades y sexualidad
	Gu�a para la prevenci�n de problemas de juego en lengua de signos espa�ola
	Cerca de 34.000 profesionales han participado en el programa de formaci�n gratuito del COPM
	Consulta los pr�ximos cursos y actividades para psic�logos

Manual para soltar. Practicando la Aceptaci�n Radical de la Terapia Dial�ctica Conductual

El �nfasis en el cambio y la soluci�n de los problemas es palpable en la Psicolog�a tradicional. Puede que por ello no nos falten manuales orientados a solucionar problemas, pero escaseen aquellos nos ayudan cuando el problema no se puede cambiar. Los nuevos enfoques de la investigaci�n en Psicolog�a Cl�nica apuntan a la necesidad de buscar el equilibrio entre los procesos que promueven el cambio y aquellos que facilitan la aceptaci�n (...) Joaquim Soler

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